Experiencias Significativas Foro Educativo

CIRCULAR No. 4143.2.22.2.104

PARA:        Rectores (as) – Coordinadores (as) – Docentes de Instituciones Educativas Oficiales – Supervisores y Directores de Núcleo

DE:             RAMON IGNACIO ATEHORTUA CRUZ

                  Subsecretario de Desarrollo Pedagógico

ASUNTO:    Presentación de Experiencias Significativas sobre Gestión Educativa

FECHA:       Junio 29 de 2007

El año 2007 fue declarado por Ministerio de Educación Nacional como el Año de la Gestión Educativa, queriendo indagar sobre la incidencia de esta en el mejoramiento de la calidad, dados los procesos de acompañamiento a las regionales dentro del ciclo de calidad.

Para los días 2, 3 y 4 de octubre de 2007 se realizará el Foro Nacional en Bogotá donde presentarán sus experiencias las Instituciones Educativas seleccionadas en cada entidad territorial.  La Secretaría de Educación ha determinado como preforo la selección de experiencias significativas en GESTION EDUCATIVA, el día 12 de julio de 8:00 a 3:00 p.m. en el Aula auxiliar del Auditorio Pedro Maya de la Universidad Santiago de Cali sede sur.

La Institución Educativa registrará la experiencia sobre gestión educativa en la ficha de registro de experiencias significativas que se encuentra el la página de Colombia innova www.colombiaaprende.gov.co y enviarlo al correo educacion@cali.gov.co y en forma impresa a la Secretaría de Educación Municipal, en la Subsecretaría de Desarrollo Pedagógico – Piso 8, a las Licenciadas Marlene Ramos, Mariela Rodríguez y  Carolina Rivera antes del 11 de julio.  De estas experiencias se seleccionarán dos (2) que representarán al Municipio en el Foro Nacional en Bogotá.

Las Instituciones Educativas presentarán sus Experiencias Significativas teniendo en cuenta los siguientes criterios:

·       La experiencia debe presentar una ruta clara y precisa hacia el mejoramiento continuo, en la que se reflejen procesos de autoevaluación y mejoramiento institucional con procesos de seguimiento que permitan demostrar los logros alcanzados y que se vean reflejados en la evaluación y seguimiento del plan de mejoramiento institucional.

·       La experiencia debe presentar dentro de su ruta al mejoramiento los siguientes aspectos:

En cuanto a la autoevaluación institucional:

                Revisión de la identidad institucional (PEI)

                Evaluación de cada una de las áreas de gestión

                Elaboración del perfil institucional

                Identificación de las fortalezas y oportunidades de mejoramiento.

En cuanto al plan de mejoramiento institucional:

                Formulación de los objetivos del plan de mejoramiento

                Formulación de las metas del plan de mejoramiento

                Definición de los indicadores de resultados del plan de mejoramiento

                Definición de las actividades y de los responsables de las mismas

                Elaboración del cronograma de actividades del plan de mejoramiento

Definición de los recursos necesarios para la ejecución del plan de mejoramiento

                Divulgación del plan de mejoramiento a la comunidad educativa.

En cuanto al seguimiento y evaluación del plan de mejoramiento:

                Revisión del cumplimiento de las metas y resultados esperados

Revisión de la ejecución de los recursos destinados al plan de mejoramiento

                Evaluación semestral y anual del plan de mejoramiento.

·       Contemplar los criterios presentados en el anexo 1 “Documento de experiencias significativas”

·       La experiencia debe dar cuenta del mejoramiento en los resultados de las pruebas externas.

Las experiencias serán seleccionadas por un comité constituido para tal efecto.

Cordialmente,

(Original Firmado)

RAMON IGNACIO ATEHORTUA CRUZ

Subsecretario de Desarrollo Pedagógico

Copia: Dr. Moisés Sandoval Baena – Secretario de Educación Municipal

Proyectó: Mariela Rodríguez Mera – Marlene Ramos Castro

Elaboró: Mónica Acosta Rojas