‘Aprendiendo a Vivir Juntos’ la estrategia para fortalecer la convivencia escolar en las IEO
- Con esta estrategia se busca impactar las 92 instituciones educativas oficiales de la ciudad.
- Desde el pasado mes de junio se vincularon 106 personas que harán trabajo sicosocial que estarán apoyando esta estrategia dentro de las IEO.
Santiago de Cali, 19 de julio del 2023
Con el objetivo de continuar recuperando la ciudad, la Secretaría de Educación de Cali, liderada por Tatiana Aguilar Rodríguez, ha presentado su contribución al proyecto de acuerdo 005 de 2024, que busca establecer una política pública de seguridad y convivencia ciudadana.
La Secretaría de Educación ha desarrollado una estrategia integral dentro del marco de esta política pública, cuyo propósito es promover en las comunidades el respeto por las diferencias, la resolución pacífica de conflictos, la colaboración mutua y la participación activa en la vida comunitaria.
El proyecto de acuerdo se encuentra en estudio en la Comisión de Plan y Tierras del Concejo de Cali.
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“La construcción de la sociedad y de la nueva Cali que aspiramos recuperar comienza con la transformación del sistema educativo. Es a través de la educación que podemos ofrecer a nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes las oportunidades que merecen, garantizando la mejor atención desde las aulas”, afirmó la secretaria Tatiana Aguilar Rodríguez.
Esta estrategia se centra en convertir a las escuelas en espacios privilegiados para aprender y practicar habilidades sociales y emocionales esenciales para la vida en sociedad. Se busca fomentar la convivencia pacífica, el respeto mutuo y la comprensión intercultural en las instituciones educativas.
El programa, denominado ‘Aprendamos a Vivir Juntos’, se desarrollará en cuatro frentes principales:
- Fortalecimiento del sistema de convivencia escolar: a través del trabajo de 106 profesionales sicosociales en diversas instituciones educativas oficiales de la ciudad.
- Programa de mediación escolar: implementado en 16 Instituciones Educativas Oficiales (IEO).
- Escuela de padres, madres y cuidadores: implementada en 48 IEO donde se ha identificado una necesidad de mayor participación de los acudientes.
- Creación de mesas de convivencia: establecidas en las 92 instituciones educativas oficiales de la ciudad.
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“Para llevar a cabo estas acciones, es crucial fortalecer las mesas de convivencia escolar mediante la reactivación de los comités municipales de convivencia escolar, asegurando la participación de las 92 IEO y fomentando la cohesión interinstitucional para resolver las problemáticas presentes en las instituciones educativas”, agregó Aguilar Rodríguez.
Tatiana Aguilar también destacó la importancia de que los padres de familia se involucren más en el proceso pedagógico, permitiéndoles comprender mejor la situación de sus hijos en las IEO y el progreso de su desarrollo educativo.
Lina García Díaz
Comunicaciones Secretaría de Educación