152 personas se capacitaron como formadores de cultura ciudadana en el contexto escolar
Luego de un proceso de formación que duró 120 horas, un total de 152 personas se capacitaron con el diplomado “Herramientas de gestión e intervención social en el contexto escolar”, ofrecido por la Secretaría de Paz y Cultura Ciudadana para el programa de educación Mi Comunidad es Escuela.
Dicho programa también tuvo el acompañamiento técnico de la Secretaría de Cultura, la Universidad del Valle y la Fundación Carvajal.
El diplomado tuvo como objetivo proporcionar a los participantes herramientas conceptuales y metodológicas de gestión e intervención social en el contexto escolar para poder identificar problemas y generar desde los conocimientos en artes y cultura, estrategias de cultura ciudadana para las instituciones educativas oficiales de Cali.
La secretaria de Paz y Cultura Ciudadana, Rocío Gutiérrez Cely habló sobre la importancia de realizar este tipo de espacios. “Queremos convertir a la escuela en un espacio que garantice condiciones de transformación de vida no solamente de los niños y adolescentes sino también de las comunidades. La escuela es un espacio de protección y para eso tiene que haber formación en diferentes escenarios entre ellos la cultura ciudadana”, dijo.
Por su parte la secretaria de Cultura de Cali, Luz Adriana Betancourt, sostuvo que “haber tenido este diplomado nos permite que el que equipo que ya estaba cualificado se vuelva más experto en trabajar con los jóvenes, docentes, y toda la comunidad educativa que hace parte de Mi Comunidad es Escuela para seguir entregándoles herramientas artísticas”.
Entre los temas abordados en este diplomado se encontraron la salud mental en el entorno educativo, la vida en común, un espacio para la diferencia y la gestión e intervención social.
Así mismo los participantes pudieron, a través de la metodología Pensamiento de Diseño, reconocer la importancia del autocuidado y del cuidado del otro en las relaciones humanas, especialmente en las IEO.
Para la bailarina y gestora cultural Mariela Mena, haber participado en este proceso de formación fue muy importante, pues según ella, contribuye desde la danza a la cultura ciudadana.
“Si con la danza folclórica los estudiantes pueden compartir, trabajar en equipo, se está aplicando la cultura ciudadana. Así formo mejores seres humanos para este país”, dijo.
Con espacios como estos la Administración de Maurice Armitage reafirma su compromiso y el legado que tiene por la educación.
