Representantes de 23 organizaciones sindicales y funcionarios de la Secretaría de Educación participaron en la primera Mesa Especial de Educación 2026, un espacio de diálogo para avanzar en el cumplim
El reemplazo de techos y la instalación de canales de agua lluvia en salones; la reparación y pintura de muros fisurados y escaleras en desuso por su estado de deterioro
En la Alcaldía de Alejandro Eder, la educación en Cali debe empezar a tomar decisiones con datos como una apuesta por la ciencia para transformar este sector. Ese fue el mensaje central del encuentro
La educación en Cali vuelve a escucharse desde el territorio. Este viernes 13 de marzo, la estrategia “Cali, Educa y Responde” llegará a la sede principal de la Institución Educativa Juana de Cayzedo
Mientras Colombia sigue intentando sanar las heridas de décadas de conflicto armado, en una escuela del oriente de Cali un grupo de estudiantes decidió mirar de frente la historia para construir
Avanzar en la recuperación física de las sedes de las instituciones educativas oficiales de Cali, transformándolos en espacios agradables, dignos y seguros para el aprendizaje son una prioridad
Rectores de instituciones educativas oficiales de Cali participaron en una jornada de capacitación liderada por la Secretaría de Educación Distrital para fortalecer el registro, marcación y control de
1.367 estudiantes del oriente de Cali ahora aprenderán inglés con tecnología de última generación en la Institución Educativa Nuevo Latir.
Con el propósito de fortalecer la educación incluyente en la ciudad, la Secretaría de Educación Distrital de Santiago de Cali desarrolló un encuentro de capacitación dirigido a directivos docentes
Con el firme propósito de fortalecer el bienestar, el clima organizacional y las garantías laborales, la Secretaría de Educación Distrital anuncia que 11 servidores públicos han inscrito oficialmente
Plan Distrital de Participación Ciudadana 2026
La Secretaría de Educación Distrital realizó un espacio de diálogo participativo para socializar la Resolución 051 de 2025 y recoger aportes de actores comunitarios y educativos relacionados con la im