Una experiencia pedagógica promueve el fortalecimiento de la comuna 18 de Cali como un territorio de paz ambiental
- Cabal expedición ambiental: censo de flora y fauna 2024 - 2025 es una de las experiencias significativas que se propone transformar el relacionamiento entre estudiantes y los organismos vivos.
- A la Institución Educativa Oficial (IEO) José María Cabal llegan diversos animales como zarigüeyas, guatines, iguanas, serpientes, además de abejas angelitas, colibríes y otro tipo de aves como guacharacas, martines pescadores, ibis y culebras cazadoras.
Santiago de Cali, 1 de octubre de 2024
Cabal expedición ambiental: censo de flora y fauna 2024 - 2025 es el nombre de la experiencia significativa liderada por Diego Díaz, María Fernanda Trejos y María Cristina Segura, docentes de la Institución Educativa Oficial (IEO) José María Cabal, ubicada en el barrio Alto Nápoles, en la comuna 18 de Cali.
“El proyecto que se está desarrollando tiene que ver con un censo de flora, fauna y el reino fungi dentro de nuestra IEO. Nuestro propósito es sensibilizar a los estudiantes sobre la cultura ambiental, por lo cual se está llevando a cabo una caracterización en varias fases, en donde estamos detectando aves migratorias que están en el sector, otras que pasan, diversas plantas, árboles nativos, árboles de afuera, y por supuesto, todo lo que tiene que ver con los mamíferos”, explicó Diego Díaz, docente de matemáticas y amante de la fotografía ambiental.
Establecer una taxonomía de las especies animales que circulan por el predio escolar, elaborar una taxonomía vegetal de las especies de plantas y árboles que crecen dentro de la IEO además de diseñar una cartilla digital como informe final de la caracterización de la flora y fauna del territorio hacen parte de los objetivos específicos de la experiencia pedagógica.
La participación de los integrantes de la comunidad educativa es un aspecto fundamental dentro del trabajo que se desarrolla. “Los estudiantes eligen sus ideas, entre ellas, hacer la caracterización de las aves, de los animalitos y de las plantas que hay en el sector. A partir de sus experiencias de caracterización realizan su proyecto, cada uno decide qué va a hacer y empezamos a tomar las fotografías. Contamos con el apoyo del Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente (Dagma), los conocimientos ancestrales de los padres de familia y de las mujeres que nos apoyan en el trabajo de la huerta”, señaló María Fernanda Trejos, docente licenciada en Ciencias Naturales.
Los estudiantes de décimo grado son los encargados de realizar visitas de campo para seleccionar los temas de anteproyecto, un grupo de cada grado elige el proyecto transversal ambiental de biodiversidad que va a trabajar e igualmente todos los alumnos realizan observaciones en espacios como jardines polinizadores y la huerta escolar. Asimismo, los alumnos de grado once, que cursan la especialidad en medio ambiente, identifican especies de plantas medicinales, florales y fauna, consultando con expertos para reconocer diferentes especies de guatines, lagartos, insectos y serpientes, entre otros.
Diego Díaz afirma que “el propósito de esta apuesta educativa es generar un impacto en los estudiantes y las familias para convertirnos en un territorio de paz ambiental promoviendo a la vez un cambio de actitud hacia los organismos vivos, evitando la persecución y el maltrato de la flora y la fauna e impulsando cada vez con más fuerza su preservación y admiración”.
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A tener en la cuenta...
Una experiencia significativa representa la consolidación de una práctica dentro de la institución educativa, que genera cambios en las costumbres y dinámicas del entorno escolar, fortalece la gestión institucional en la medida en que aporta soluciones innovadoras a las necesidades de desarrollo de los estudiantes y del establecimiento educativo.
De esta manera, las experiencias significativas deben registrarse ante la Secretaría de Educación de Cali e igualmente la actualización de su desarrollo y hallazgos se realiza de manera permanente a fin de que el organismo establezca contacto con los autores, acompañamiento, además de visitas y evaluaciones.
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Silvia C. Ortiz Burgos
Comunicaciones Secretaría de Educación de Cali