Fabricando Digital, experiencia exitosa en la IE Luz Haydee Guerrero Molina
“La experiencia ha sido grata porque el aprendizaje ha sido muy grande”. Así se refiere la estudiante de grado 11, Estefanía Orejuela González, a esta experiencia pedagógica que se desarrolla en el laboratorio ‘Fabricando Digital’, un espacio en el que niños y jóvenes como ella aprenden sobre domótica, robótica y programación.
Estos conocimientos los adquieren en la asignatura STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) que orientan algunos maestros a través de metodologías que facilitan el aprendizaje.
“En nuestra institución educativa utilizamos una metodología enfocada por competencias. Y utilizamos el aprendizaje basado en retos, en el cual los estudiantes resuelven situaciones problemáticas en contexto por medio del uso de tecnologías de la información”, explica el docente de Tecnología, Esneider García Meneses.
Una de las situaciones reales en la que trabajan los estudiantes, consiste en la elaboración de la maqueta de una vivienda a la que deben instalarle los sistemas de gestión energética y de seguridad. Para ello utilizan sensores y placas de arduino, una especie de microcontroladores a los que se les pueden programar instrucciones como el encendido de una luz LED.
“La programación es la que le da el funcionamiento a la estructura que construyen los estudiantes. Y esto lo hacemos mediante el pensamiento computacional, creándoles a ellos un pensamiento crítico que nos va a ayudar a la resolución de este tipo de problemas”, agregó el profesor Fernando Trujillo Núñez.
En la Institución Educativa Técnico Industrial Luz Haydee Guerrero Molina, los jóvenes no solo aprenden principios de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Gracias al enfoque por competencias y a la metodología del aprendizaje basado en retos, también fortalecen sus habilidades blandas.
“En esta metodología se encuentra el trabajo en equipo, ya que los estudiantes tienen definidos unos roles para darle solución al problema. También desarrollan las competencias de comunicación, porque al final deben socializar cuál fue la mejor solución al problema planteado”, explicó el profesor Esneider García Meneses.
Los estudiantes también reconocen que el liderazgo es otra de las habilidades que han podido desarrollar gracias a la experiencia ‘Fabricando Digital’. En este sentido, Juan Camilo Córdoba señaló que “en esta época de confinamiento el coordinador de cada equipo buscaba los medios para comunicarse con los demás integrantes. Entonces se van presentando actitudes de liderazgo, ya que se evidencia la preocupación en que cada integrante participe y no quede atrás en el proceso de aprendizaje”.
Según Yobin Vergara, él tuvo el mismo problema de la mayoría de los jóvenes, que no saben qué estudiar. “Pero toda esta metodología, los trabajos que hacíamos y los proyectos, me dieron un impulso para escoger la carrera para dedicarme a futuro. Por las capacidades que adquirimos aquí y porque vi que uno se puede proyectar a futuro, decidí escoger la carrera de ingeniería electrónica y actualmente la estoy cursando en la Universidad del Valle”, argumentó Yobin.
Esto es precisamente algo que resaltan los docentes y directivos de la Institución Educativa Técnico Industrial Luz Haydee Guerrero Molina, pues varios egresados han decidido continuar su educación superior en ramas afines a la ingeniería, luego de haber pasado por el laboratorio ‘Fabricando Digital’.
César Leandro Zamora Pérez