Niños y jóvenes siembran vida en los Farallones de Cali
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50 árboles nativos fueron sembrados por estudiantes en el corregimiento Los Andes, predio La Yolanda. Esta jornada fortaleció la educación ambiental en niños y adolescentes.
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El sector cuenta con 343,2 hectáreas destinadas a la conservación.
Santiago de Cali, 24 de marzo de 2026
En una apuesta por la restauración ecológica y la formación ambiental desde temprana edad, se llevó a cabo una jornada de siembra de 50 árboles nativos en el predio de conservación La Yolanda, ubicado en el corregimiento Los Andes, dentro del área de influencia del Parque Nacional Natural Farallones de Cali.
La actividad, liderada por el Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente (Dagma), contó con la participación de estudiantes de primaria y bachillerato de la Institución Educativa Los Andes.
Niños y adolescentes se sumaron activamente a la recuperación de un área en un bosque subandino afectado por la proliferación del helecho marranero, especie invasora que limita el crecimiento de flora nativa.
“Decidimos realizar una limpieza y erradicación para iniciar una siembra en este predio de conservación. Nuestra labor es conservar y preservar los bosques. En el predio La Yolanda contamos con 343,2 hectáreas de conservación”, explicó Laura Trejos, guardabosques del Grupo de Ecosistemas de la autoridad ambiental local.
Anderson Perafán, también guardabosques, resaltó el valor ecológico de las especies sembradas y el impacto de la intervención. “Se está realizando la siembra con especies nativas fundamentales para la restauración del ecosistema y la fauna local como chagualo, yarumo y yarumo negro, guamo, jigua amarilla, drago y zurrumbo. Hay algunas especies que ya no se encuentran en la zona, entonces las estamos trayendo para poder hacerles seguimiento. Muchas de ellas son importantes para las aves”, contextualizó.
Un fuerte componente pedagógico
Según Tatiana Moreno, docente de la Institución Educativa Los Andes, estas actividades transforman el aprendizaje. “Se enriquece nuestra actividad pedagógica y se convierte en un espacio significativo, sobre todo porque se trata de devolverle a la tierra lo que hace por nosotros”, reflexionó.
Asimismo, destacó que el Dagma ha sido un actor muy cercano a la institución, “no solo en el manejo de huertas y compostaje, sino también en procesos como el avistamiento de aves”.
En esa misma línea, la docente Viviana Lozano subrayó que los estudiantes han podido aprender sobre biodiversidad y la importancia de cuidar nuestro entorno. “Ellos estudian aquí en los Farallones de Cali y replican ese conocimiento con sus familias”, puntualizó.
Estas actividades hacen parte de una estrategia del Dagma en la zona rural de Cali, que incluye jornadas de reforestación, educación ambiental, fortalecimiento de huertas escolares, avistamiento de aves y monitoreo de fauna silvestre.
Un dato importante
En diferentes predios de conservación y con el uso de cámaras trampa, se han registrado especies como pumas, osos de anteojos y otros mamíferos, evidenciando la riqueza de la biodiversidad caleña y la necesidad de proteger estos ecosistemas.
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Fotos: Oswaldo Páez
Cámara: ‘Ito’ Parra
Comunicaciones Alcaldía de Cali