Cali impulsa el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para fortalecer la inclusión educativa
- DUA es una estrategia pedagógica moderna e innovadora para garantizar el aprendizaje de todos los estudiantes sin importar sus condiciones.
- Este método es parte esencial de la planeación pedagógica y curricular de los docentes, su implementación transformará las aulas.
- La implementación del método DUA se hará de manera inmediata y los resultados se podrán ver a partir de su implementación.
- Para los estudiantes con discapacidad, la implementación del DUA se verá reflejado en el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR)
Santiago de Cali, 23 de julio del 2025
La Secretaría de Educación Distrital, en su compromiso con la educación inclusiva, dio inicio a las jornadas de capacitación para la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Esta es una estrategia pedagógica innovadora que busca transformar la práctica docente y garantizar que todos los estudiantes, sin importar sus condiciones, logren aprender con una serie de métodos educativos participativos y lúdicos. Esta innovadora metodología, parte esencial de la planeación pedagógica y curricular, le apunta a que las aulas sean espacios donde cada estudiante, sin importar sus capacidades, talentos o necesidades, pueda aprender y prosperar.
“Este direccionamiento que nos hace hoy la Secretaría de Educación, se hace a partir de temáticas como ajuste razonable, diseño universal de aprendizaje y para resaltar todo lo que son estrategias y metodologías que podemos llevar a la practica con nuestros niños y niñas, a través de las diferentes actividades que hacemos desde las diferentes áreas del conocimiento”, dijo el docente Juan Pablo Rodríguez, de la IEO Luís Fernando Caicedo.
El DUA es un enfoque integral que empodera a los maestros para diseñar estrategias didácticas versátiles e innovadoras que respondan a la diversidad de los grupos de estudiantes. Esto significa que las lecciones y actividades están pensadas desde su concepción para impactar y beneficiar a todos los estudiantes: con discapacidad, con trastornos específicos del aprendizaje o con talentos excepcionales.
Para Lina Marcela Muñoz, capacitadora de la Secretaría de Educación de Cali, la implementación de las estrategias DUA “permitirá que los estudiantes desarrollen tres principios que son la representación, la acción y la motivación”, ya que el propósito es asegurar que cada estudiante tenga la oportunidad de acceder al conocimiento y desarrollar sus habilidades al máximo, en línea con el modelo de educación inclusiva que rige en Colombia.
"Esperamos ver los resultados de estas jornadas de capacitación en los próximos meses, ya que la aplicación del DUA debe ser inmediata", señala Janeth Corredor, quien se desempeña como coordinadora del programa DUA. "El docente debe ser versátil e innovador al planear y estar con sus estudiantes, logrando llevar ese proceso para que todos y todas aprendan”, añadió Corredor. La implementación del DUA busca aterrizar directamente en la planeación pedagógica de los docentes, permitiendo identificar los ajustes razonables que cada estudiante con discapacidad requiera y que estos se vean reflejados en el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR).
La expectativa es que los educadores apliquen estos principios inmediatamente después de recibir la formación, sin importar el punto del calendario lectivo en que se encuentren, este enfoque no solo beneficia a los estudiantes con necesidades especiales, sino que enriquece la experiencia educativa para todos, promoviendo un ambiente de aprendizaje más dinámico y equitativo, además, cada institución educativa cuenta con el acompañamiento de un profesional de apoyo que brinda orientación y soporte a los maestros en la implementación de estas prácticas.
Iván Periañez
Comunicaciones Secretaría de Educación Distrital