Cali es ejemplo nacional en la implementación de la Robótica y STEAM Educativo
- La ciudad se consolida como un referente en el desarrollo de proyectos tecnológicos desde las Instituciones Educativas Oficiales (IEO).
- Una delegación de la Secretaría de Educación de Pereira visitó la IEO Luís Fernando Caicedo para establecer un intercambio de saberes y conocer como se han desarrollado estos modelos en Cali.
- Los proyectos tecnológicos, con despliegue en robótica, realizados por las estudiantes de esta IEO permiten conocer, proteger y conservar las aves del entorno educativo.
- Estos proyectos presentados durante la pasada COP16 hoy sirven de ejemplo ante el país para lograr establecer una implementación de la robótica educativa y STEAM con un enfoque a la proteger el planeta.
Santiago de Cali, 19 de junio del 2025
La Secretaría de Educación de Santiago de Cali se consolida como un referente nacional en la implementación de proyectos de robótica, tecnología educativa y herramientas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Este reconocimiento se materializó hoy con la visita de una delegación de la Secretaría de Educación de Pereira, quienes llegaron a la capital vallecaucana con el propósito de conocer de primera mano el innovador modelo caleño y replicar su éxito en sus propios programas de tecnología educativa.
"Nos llena de entusiasmo recibir a la Secretaría de Educación de Pereira para hacer un intercambio de saberes sobre el uso y apropiación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), específicamente presentando la experiencia de Cali con herramientas STEAM. Estamos convencidos de que la tecnología, bien aplicada, es una poderosa herramienta para transformar la educación y formar ciudadanos conscientes y preparados para los desafíos del futuro", dijo, Mónica López Castro, subsecretaria de Calidad Educativa de Cali.
La delegación pereirana visitó las oficinas de la Secretaría de Educación Distrital y la sede principal de la Institución Educativa Oficial (IEO) Luis Fernando Caicedo. El interés se centró en un proyecto emblemático: el desarrollo de herramientas tecnológicas para la identificación, protección y conservación de aves, liderado en 2024 por estudiantes de 5º de primaria y 6º de bachillerato.
“Lo que me gusta de este procedimiento de las aves, es que podemos aprender más sobre las aves, los niños pueden saber más sobre ellas, que comen, de qué se alimentan, de qué colores”, así lo expresó la estudiante Jennyfer Nazareth García Galea, del grado sexto de la IEO Luís Fernando Caicedo.
Por su parte Jhoselin Dayanna Suarez Marín, quien es compañera de Jennyfer y han tenido la oportunidad de desarrollar estos proyectos juntas, dijo que “lo que me gusta es que nos enseñan sobre nuestra cultura, la aves que polinizan nuestras jardines como los abejas y también de la biodiversidad que está en este país”.
Este proyecto no solo demostró cómo la tecnología puede ser útil en la educación temprana, sino también su aplicación directa en la protección ambiental, un hecho que captó la atención nacional durante las presentaciones de los estudiantes en la carpa educativa de la pasada COP16.
Omar Parra, subsecretario de Planeación y Calidad Educativa de Pereira, afirmó que “esto para nosotros es muy importante, me voy muy satisfecho de haber recorrido esta IEO y a ver visto y haber plasmado la verdadera práctica que se utiliza a través de todos estos elementos tecnológicos que son un método diferente de desarrollar las clases en una institución educativa. Hoy vimos trabajando a niños de básica primaria con un conocimiento de los elementos tecnológicos especialmente en robótica, y ellos lo manejan muy bien a través del juego eso me parece sustancial es una didáctica diferente y un medio más propicio para el aprendizaje”.
Desde Cali, la Secretaría de Educación ha impulsado un robusto fortalecimiento digital de la escuela y la transformación del quehacer docente mediante la robótica educativa, la programación y el uso de tecnologías emergentes, este enfoque ha permitido que los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también desarrollen habilidades prácticas y un pensamiento crítico aplicado a problemáticas reales.
Para Juan Pablo Rodríguez, docente de Tecnología e Informática en la IEO Luis Fernando Caicedo, hoy sus estudiantes tuvieron una excelente oportunidad de seguir mostrando los avances que han tenido en el establecimiento educativo con la estrategia que han desarrollado, los ambientes de aprendizaje y los diversos proyectos que realizados con la comunidad educativa. “Dentro del plan de área y el plan de aula, del área de tecnología informática, venimos desarrollando todo lo que tiene que ver con robótica educativa, programación, pensamiento computacional y todo eso lo asociamos a diversas problemáticas del contexto para que los chicos tengan un aprendizaje significativo”.
La experiencia compartida hoy con la delegación de Pereira refuerza el liderazgo de Cali en la innovación educativa y su compromiso con la formación de las próximas generaciones a través de la ciencia y la tecnología.
Iván Periañez
Comunicaciones Secretaría de Educación Distrital