250 docentes fortalecen sus prácticas inclusivas en gran jornada DUA liderada por la Secretaría de Educación
- La jornada impactó directamente a 250 docentes de las siete sedes de la IEO INEM Jorge Isaacs, beneficiando a cerca de 5000 estudiantes matriculados en 2026.
- Se desarrollaron 11 espacios temáticos enfocados en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Santiago de Cali, 27 de febrero de 2026
Con el propósito de seguir transformando la educación desde la inclusión y la equidad, la Secretaría de Educación Distrital realizó una nueva jornada de fortalecimiento pedagógico bajo el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), consolidando un espacio de formación que despierta el interés de los maestros por innovar en el aula y garantizar que ningún estudiante se quede atrás.
La actividad se llevó a cabo en la sede principal de la Institución Educativa Jorge Isaacs, donde 250 docentes participaron activamente en esta estrategia que impacta a las siete sedes de la institución. Esta intervención pedagógica tiene un alcance significativo, ya que repercute directamente en la formación de aproximadamente 5000 estudiantes matriculados durante la vigencia 2026.
La jornada estuvo orientada al fortalecimiento de prácticas inclusivas, brindando herramientas concretas para que los docentes identifiquen y apliquen estrategias desde el DUA en cada una de las áreas del conocimiento. Los participantes se distribuyeron en 11 salones temáticos, abordando componentes como apoyo académico especial, matemáticas, Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), Piar (plan individual de ajustes razonables) y estrategias transversales desde el lenguaje, entendiendo esta área como eje fundamental en todos los procesos formativos.
Cielo Roa, coordinadora Territorial de la Estrategia de Apoyos Pedagógicos, destacó que “la idea de esta jornada es que los docentes identifiquen, conozcan estrategias y herramientas que desde el DUA puedan implementar en el aula y puedan impactar a todos los estudiantes”.
Por su parte, Luz Karime Idárraga Arango, licenciada en Ciencias Naturales y Educación Ambiental y docente de grado primero en la sede Cecilia Muñoz Ricaurte, expresó que “ha sido una jornada muy efectiva. Hemos aprendido mucho, nos han dado nuevas perspectivas de enseñanza con los niños. A todos los maestros nos ha gustado mucho por la implementación tecnológica, física, moral, intelectual y espiritual en las diferentes áreas”.
De igual manera, Mildred Camacho, docente de idiomas de la Institución Educativa INEM de Cali, señaló que “la jornada de hoy nos permitió compartir entre pares diferentes estrategias que aplicamos con nuestros estudiantes que presentan necesidades especiales. También retroalimentarnos unos a otros y como institución mirar las barreras que podemos estar presentando para resolverlas y brindar una educación de calidad”.
Finalmente, desde el equipo pedagógico organizador se reiteró que el objetivo de la jornada es fortalecer las prácticas inclusivas de los docentes con todos los estudiantes que tenemos en el aula. “Buscamos generar material que puedan implementar bajo el Diseño Universal para el Aprendizaje en todas las actividades y contenidos curriculares”, agregó el equipo.
Desde el año 2022, la Secretaría de Educación ha venido implementando estas jornadas de manera progresiva en las diferentes instituciones y zonas educativas del Distrito, consolidando una apuesta clara por una educación más inclusiva, pertinente y de calidad.
Esta gran jornada DUA confirma el compromiso institucional con el fortalecimiento docente y la garantía del derecho a la educación para todos los niños, niñas y jóvenes de Cali, demostrando que cuando se trabaja de manera articulada, la inclusión deja de ser un discurso y se convierte en una realidad en las aulas.
Yerson Caicedo Moreno
Comunicaciones Secretaría de Educación