Alianza familia-escuela: juntos se construyen entornos seguros
- El impacto de esta iniciativa se refleja en las cifras y en la experiencia directa de la comunidad educativa.
Santiago de Cali, 20 de noviembre del 2025
La Alcaldía de Cali, en cabeza de Alejandro Eder, celebra el buen desarrollo del proyecto de convivencia escolar, una estrategia que, bajo el modelo alianza familia-escuela y el apoyo sicosocial, está transformando la vida escolar en 92 instituciones educativas oficiales. La iniciativa fortalece la relación entre familias, docentes y estudiantes, consolidando entornos seguros y participativos en la ciudad, para que así se pueda recuperar Cali.
El proyecto ejecutado por la Secretaría de Educación, basado en la Ley 1620 de 2013 y el reciente Decreto 459 de 2024, logra fortalecer los lazos entre la comunidad educativa, promoviendo la participación activa de estudiantes, familias, docentes y directivos. La implementación de talleres y actividades no solo aborda riesgos sicosociales, sino que también asegura la garantía de los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los menores.
Un factor clave de su éxito es la modernización y reglamentación de los manuales de convivencia, fundamentada en la Ley 2025 de 2020 y el Decreto 0459 de 2024. Estas herramientas jurídicas están fortaleciendo la corresponsabilidad familiar en el entorno escolar. Además, está consolidando un plan de comunicación que mejora el flujo de información y fomenta la participación activa de las familias, a través de estrategias FAMILIA - ESCUELA, que brindan herramientas para una crianza positiva y humanizada.
“Este proyecto ha sido un modelo de cómo la colaboración puede generar un impacto tangible. En el último año, logramos que más de 4500 padres y cuidadores participaran en nuestras escuelas de familia, y registramos una disminución del 25 % en los reportes de conflictos graves dentro de las instituciones beneficiadas. Estas cifras demuestran que la corresponsabilidad no es solo un concepto, sino una acción que se traduce en resultados concretos que mejoran la calidad de vida de nuestra juventud”, señaló Mónica López, subsecretaria de Calidad Educativa.
Por su parte, la licenciada Enith Cristina Mosquera, rectora de la institución etnoeducativa Jesús Villafañe Franco, destacó los beneficios directos en el ambiente escolar. “Antes del proyecto, lidiábamos con casos de acoso escolar que se sentían incontenibles. Gracias a las herramientas de resolución de conflictos y al apoyo sicosocial, estamos viendo una transformación en nuestros pasillos. Ahora, los estudiantes se sienten más seguros y la comunicación con las familias es fluida. El programa nos está enseñando que los ambientes familiares saludables son la base para prevenir el matoneo y construir entornos seguros donde los niños y jóvenes pueden desarrollarse plenamente”.
Este proyecto de convivencia escolar reafirma la visión de construir una sociedad donde cada niño, niña y adolescente tenga garantizado su derecho a vivir en entornos seguros y protectores, consolidándose así como un modelo que servirá de referente para futuras iniciativas.
Comunicaciones Secretaría de Educación Distrital