La Estrategia ‘Acompáñame’ beneficia a más de 450 niños y niñas de educación inicial en Cali
- La Estrategia ‘Acompáñame’ benefició a seis Instituciones Educativas Oficiales (IEO), entre las cuales se encuentran: La Esperanza, Villa del Sur, Eustaquio Palacios, Santa Librada, Politécnico Municipal y Álvaro Echeverry Perea.
Santiago de Cali, 10 de julio de 2025
Al cierre del primer semestre de 2025, el equipo de Gestión de la Educación Inicial de la Secretaría de Educación de Cali presenta resultados positivos con la implementación de la estrategia ‘Acompáñame’, la cual ha impactado a cerca de 450 niños y niñas de Instituciones Educativas Oficiales (IEO).
La estrategia ‘Acompáñame’ es un programa impulsado por la Secretaría de Educación de Cali, orientado a fortalecer la educación inicial (prejardín, jardín y transición) mediante la integración de estudiantes en formación —principalmente de Fisioterapia, Nutrición y Terapia Ocupacional, entre otras disciplinas— a las Instituciones Educativas Oficiales de la ciudad.
Esta iniciativa promueve prácticas de actividad física a través de la sicomotricidad, el juego, el equilibrio, la fuerza y la flexibilidad, así como hábitos de alimentación saludable e hidratación. Todo ello con el propósito de fortalecer el desarrollo físico, mental, sicológico y social de los niños y niñas, mejorar su aprendizaje y rendimiento académico, y prevenir enfermedades, sobrepeso y obesidad.
La estrategia fue posible gracias a la vinculación de 130 practicantes de Fisioterapia, Nutrición y Terapia Ocupacional, quienes aportaron sus conocimientos en seis Instituciones Educativas Oficiales de Cali.
En el marco de una mesa técnica, se presentó un balance del impacto de ‘Acompáñame’ en la promoción de la salud de los estudiantes y sus familias. Esta labor permitió que la estrategia llegara a seis sedes educativas y acompañara a 17 maestras mediante intervenciones directas, talleres, plegables, concursos e invitaciones que involucraron, de forma lúdica y creativa, a estudiantes y familias en el reconocimiento de su corresponsabilidad en el bienestar integral de la infancia.
María del Carmen Guerrero, líder de la estrategia ‘Acompáñame’, destacó que “esta iniciativa busca impulsar el desarrollo integral y el aprendizaje de los niños y niñas en educación inicial. A través de intervenciones directas en las instituciones educativas oficiales, en áreas como Fisioterapia, Nutrición y Terapia Ocupacional, la estrategia no solo previene enfermedades, sino que también fortalece la motricidad gruesa y fina, y promueve el bienestar físico, emocional y social de los niños y niñas”.
Como proyección para el segundo semestre, el equipo de Gestión de la Educación Inicial plantea ampliar los convenios de articulación con diversas instituciones, con el fin de beneficiar a un mayor número de estudiantes mediante una cobertura más amplia, una mejor calidad educativa y el fortalecimiento del trabajo colaborativo entre los actores del sector.
John Harold Gómez González
Comunicaciones Secretaria de Educación