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Evaluación de la Calidad

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Publicación: 29/06/2022
Modificación: 28/05/2026

¿Qué hacemos?

Promover el mejoramiento continuo de la calidad educativa de los establecimientos educativos de Santiago de Cali mediante la recolección, sistematización, análisis y apropiación de los resultados de evaluación de estudiantes, docentes, directivos docentes y procesos institucionales que orienten la toma de decisiones pedagógicas. Nuestra apuesta actual es fortalecer la evaluación formativa y por competencias a través de las siguientes líneas de trabajo:

  • Fortalecimiento de los Sistemas Institucionales de Evaluación de Estudiantes (SIEE).
  • Apropiación y uso de resultados de evaluación externa (Saber 11, Pruebas internacionales).
  • Acompañamiento en el proceso de evaluación anual de desempeño laboral docente.
  • Orientación y acompañamiento para la autoevaluación institucional.
  • Asesoría para la construcción y seguimiento de los planes de mejoramiento institucional.
  • Elaboración del documento anual de caracterización y perfil educativo de Santiago de Cali.

Contacto calidad.evaluacion@cali.edu.co
Diana Patricia Montes Peña
Profesional Líder(e) de Evaluación
diana.montes@cali.edu.co
Yorlady Garzón Trujillo
Profesional Ruta de mejoramiento
yorlady.garzon@cali.edu.co
Jeniffer Soto Villota
Profesional Evaluación de Estudiantes y Desempeño Docente
jeniffer.soto@cali.edu.co
Marco Stevenson Polanco
Apoyo técnico
marco.polanco@cali.edu.co
Valentina Lozano
Contratista
valentina.lozano@cali.edu.co

Conoce nuestras líneas de trabajo

Evaluación de estudiantes

Direcciona y acompaña la estrategia en la aplicación, análisis y uso de los resultados de las evaluaciones de estudiantes (internas y externas) para el mejoramiento de la calidad educativa.

Plan de mejoramiento institucional

Consolida y analiza la información de los planes de mejoramiento institucional (PMI) para determinar el estado de las metas proyectadas y definir líneas de intervención por parte de la Subsecretaría de Calidad.

Autoevaluación institucional

Orienta y acompaña el ejercicio de autoevaluación institucional que permite determinar el estado actual de las necesidades institucionales y definir líneas de intervención por parte de la Subsecretaría de Calidad educativa.