Docentes rurales fortalecen sus herramientas pedagógicas para transformar la educación en los territorios
Santiago de Cali, septiembre 16 de 2026
En el marco del fortalecimiento de los Modelos Educativos Flexibles (MEF) en las zonas rurales, 30 docentes de 10 Instituciones Educativas Oficiales (IEO) participan en un proceso de formación y acompañamiento situado, orientado a responder a las particularidades de las comunidades y territorios rurales. Las instituciones participantes están ubicadas en sectores como Pance, Villa carmelo, La Paz, Hormiguero, Buitrera, Los Andes y Francisco José Lloreda Mera, entre otros.
Uno de los ejes centrales del proceso es el modelo Escuela Nueva, que tiene una importante presencia en las instituciones educativas rurales y ofrece herramientas para desarrollar prácticas pedagógicas pertinentes a las dinámicas y necesidades de cada territorio. A la fecha, los maestros han participado en siete espacios entre jornadas de formación y microcentros, en los que han fortalecido conocimientos y estrategias para enriquecer su labor cotidiana en el aula.
Como parte de este acompañamiento, se desarrolla un nuevo taller que incorpora un componente de apoyo emocional liderado por el equipo de la Secretaría de Educación Distrital y la Fundación Carvajal. Este espacio busca brindar a los docentes herramientas para la gestión de las emociones después del reciente evento sísmico, tanto para su bienestar personal como para acompañar a sus estudiantes y abordar estas situaciones desde el aula.
La jornada también profundiza en aspectos conceptuales y pedagógicos fundamentales para el trabajo educativo rural, entre ellos el Proyecto Educativo Institucional, Comunitario y Rural, el plan de estudios del modelo Escuela Nueva y estrategias de planeación y evaluación formativa.
Beatriz Barona
Secretaría de Educación Distrital