La administración del alcalde Alejandro Eder fortalece las estrategias contra la deserción escolar en Cali

• En diciembre de 2025, 1080 niños fueron reportados de nuevo en el sistema educativo oficial de Cali.

Santiago de Cali, 27 de mayo de 2026

Con resultados concretos avanza en la Alcaldía de Santiago de Cali, la lucha contra la deserción escolar, consolidando acciones territoriales y articuladas que han permitido que miles de niños, niñas y jóvenes regresen a las aulas y continúen sus trayectorias educativas.

Desde el año lectivo 2025, la administración Distrital, liderada por el alcalde Alejandro Eder, ha fortalecido la estrategia de seguimiento a la permanencia escolar, logrando identificar oportunamente casos de riesgo y activar rutas de acompañamiento para garantizar el derecho a la educación.

Gracias a este trabajo institucional:

• 4.075 estudiantes fueron nuevamente matriculados en diferentes ciudades de Colombia.

• 102 estudiantes lograron culminar su proceso académico y graduarse.

• 1.080 niñas, niños y jóvenes regresaron a las aulas y retomaron sus estudios con corte a diciembre de 2025.

• 101 estudiantes que habían migrado y posteriormente regresaron al país fueron vinculados nuevamente al sistema educativo.

Estos resultados reflejan el compromiso del gobierno del alcalde Alejandro Eder con las familias caleñas y demuestran que el acompañamiento permanente sí genera oportunidades reales de permanencia educativa.

La Alcaldía de Cali tiene, además, una meta clara: reducir la tasa de deserción escolar del 6.68 % al 4.68 % en 2027, entendiendo que cada estudiante que permanece en las aulas representa una oportunidad de transformación social, fortalecimiento familiar y construcción de proyecto de vida.

El alcalde Alejandro Eder reiteró que para esta administración la deserción escolar no puede convertirse en una realidad aceptada ni indiferente.

“En Cali no normalizamos la deserción escolar. Cada estudiante que regresa al aula representa una victoria para la ciudad, porque detrás de cada niño o joven que vuelve a estudiar hay una familia que recupera esperanza y un futuro que vuelve a construirse”, afirmó el mandatario.

La estrategia se desarrolla en el marco del Programa ‘Cali Educada’ del Plan de Desarrollo 2024 - 2027 y ha permitido consolidar una intervención territorial enfocada en la identificación temprana de estudiantes en riesgo de abandono escolar.

Entre mayo y noviembre de 2025 fueron identificados 8.103 posibles casos de deserción escolar en las instituciones educativas oficiales del Distrito.

Frente a esta situación, la Secretaría de Educación Distrital fortaleció acciones de búsqueda activa y seguimiento individualizado para acercar nuevamente a los estudiantes al sistema educativo.

La estrategia implementada incluye:

• Capacitación a las instituciones educativas en el manejo del Sistema de Información para el Monitoreo, Prevención y Análisis de la Deserción Escolar, SIMPADE.

• Seguimiento territorial mediante visitas domiciliarias.

• Llamadas telefónicas y verificación de matrículas.

• Trabajo focalizado con rectores, docentes y equipos administrativos.

• Identificación de factores de riesgo asociados a la deserción escolar.

La Administración Distrital también fortaleció la articulación interinstitucional con entidades como el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, con el propósito de atender vulneraciones de derechos y situaciones que impactan la permanencia educativa de niños, niñas y adolescentes.

De igual manera, Cali participa activamente en espacios interinstitucionales como el Comité Interinstitucional para la Erradicación del Trabajo Infantil y la Comisión Intersectorial para la Respuesta Unificada, fortaleciendo acciones para prevenir el trabajo infantil, proteger población vulnerable y garantizar trayectorias educativas continuas.

Las cifras de seguimiento también evidencian desafíos sociales y migratorios que impactan la permanencia escolar. Del total de casos identificados, 1.029 estudiantes correspondían a cambios de residencia hacia otros países.

Asimismo, el análisis de las cifras refleja la necesidad de reforzar estrategias dirigidas especialmente a los hombres jóvenes, quienes actualmente presentan mayores índices de deserción:

• Tasa de deserción femenina: 4.44 %.

• Tasa de deserción masculina: 5.42 %.

• Tasa general intraanual: 4.94 %.

La administración del alcalde Alejandro Eder continuará fortaleciendo las estrategias de permanencia escolar mediante jornadas de búsqueda activa puerta a puerta en los barrios identificados con mayores índices de deserción, confirmando su compromiso de llevar nuevamente a niños, niñas y jóvenes a las aulas y garantizarles la continuidad en el sistema educativo

Beatriz Eugenia Barona Bedoya

Oficina de Comunicaciones SED