En las aulas de Cali se construye la paz: estudiantes reflexionan sobre memoria y verdad para no repetir la violencia
Estudiantes de la Institución Educativa Oficial, Monseñor Ramón Arcila, en el oriente de Cali, participaron en la exposición itinerante ‘Hay futuro, si hay verdad’, un espacio pedagógico para reflexionar sobre memoria histórica, reconciliación y construcción de paz.
- 24 estudiantes participaron en una experiencia pedagógica que promueve memoria histórica, reconciliación y cultura de paz desde la escuela.
- La actividad forma parte de las apuestas educativas de la Alcaldía de Cali para fortalecer una formación más humana, crítica y comprometida con la no repetición de la violencia.
- La iniciativa conecta a los jóvenes con la historia del país y los invita a asumir un papel activo en la construcción de una sociedad más justa y reconciliada.
Santiago de Cali, 10 de marzo de 2026.
Mientras Colombia sigue intentando sanar las heridas de décadas de conflicto armado, en una escuela del oriente de Cali un grupo de estudiantes decidió mirar de frente la historia para construir un futuro distinto.
Veinticuatro jóvenes de la Institución Educativa Oficial Monseñor Ramón Arcila, ubicada en el barrio Marroquín, Comuna 14, participaron en la exposición pedagógica ‘Hay futuro, si hay verdad’, una iniciativa que invita a las nuevas generaciones a comprender el pasado violento del país y a comprometerse con la no repetición.
La actividad hace parte de las estrategias educativas impulsadas por la administración del alcalde Alejandro Eder para fortalecer una formación más humana, crítica y consciente en las aulas de la ciudad.
La muestra, basada en el informe final de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición, propone un recorrido por testimonios, mapas y relatos que revelan las consecuencias del conflicto armado y abren un diálogo sobre reconciliación y cultura de paz.
Durante el recorrido guiado, los estudiantes atravesaron seis momentos pedagógicos que narran la historia del conflicto en Colombia, desde el reconocimiento de las víctimas hasta los desafíos de construir una paz duradera.
- La Paz Grande: convocatoria del padre Francisco de Roux para conocer el legado de la Comisión de la Verdad.
- Contexto institucional: explicación del Sistema Integral para la paz y la justicia transicional.
- La Colombia herida: espacio de sensibilización con testimonios reales de víctimas del conflicto armado.
- La Colombia adentro: análisis de las dinámicas del conflicto en las diez macrorregiones de Colombia.
- Relato histórico: recorrido por los principales hitos de violencia en los últimos 100 años de historia nacional.
- Inspiración de futuro: recomendaciones dirigidas a la sociedad civil y al Estado para la construcción de una paz duradera.
Para el profesor Hilder Gómez, estas experiencias son fundamentales en la formación de ciudadanía. “Los jóvenes necesitan entender lo que pasó para no repetirlo. La educación también debe despertar sensibilidad frente al dolor social que ha vivido el país”, afirmó.
La jornada se convirtió en un espacio de conversación, memoria y reflexión colectiva. En cada estación del recorrido, los estudiantes dialogaron sobre las consecuencias de la violencia y el papel que su generación puede asumir para transformar el país.
Desde la Secretaría de Educación de Cali la apuesta es clara: que la paz no sea una palabra en los discursos, sino una convicción que empiece a construirse desde el salón de clase.
