30 docentes de Instituciones Educativas Oficiales fortalecen sus prácticas pedagógicas con el Diseño Universal para el Aprendizaje
- 1050 estudiantes están caracterizados en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Santiago de Cali, 24 de septiembre de 2025
30 docentes de las Instituciones educativas oficiales (IEO), que hacen parte de la estrategia Caminar en Secundaria 1 y 2, participaron hoy en una jornada de capacitación liderada por la Secretaría de Educación Distrital, en convenio con la Fundación Carvajal. El encuentro tuvo como propósito compartir experiencias exitosas e incorporar el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que promueve entornos educativos accesibles para todos los estudiantes.
En el espacio de Caminar en Secundaria 1 se socializaron experiencias de aula que demuestran el poder de la creatividad como herramienta de cambio. Destacó la propuesta del docente Andrés Mauricio Quintero, de la IEO Nuevo Latir, quien utiliza el rap para transformar la vida de sus estudiantes. Su alumno Jhon Alexander presentó en vivo una pieza de rap y relató su proceso de superación personal.
Por su parte, en Caminar en Secundaria 2, la capacitación se centró en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), un marco pedagógico que elimina barreras y favorece la inclusión. Se trabajó con Recursos Educativos Abiertos (REA) y herramientas tecnológicas que facilitan la personalización de la enseñanza, ofreciendo distintas maneras de presentar la información y de expresar el conocimiento.
Los docentes asistentes coincidieron en el valor de la jornada. Julián Ortiz, de la IEO Nuevo Latir, la describió como “espectacular, fantástica”, resaltando los aprendizajes sobre planes de negocio y metodologías innovadoras. Sandra Patricia León, de la Institución Educativa Isaías Gamboa, subrayó que el DUA “es una forma de llegar a todos los estudiantes, desde quienes presentan dificultades hasta aquellos con talentos excepcionales”.
Asimismo, la docente Diana Marín, de la Institución Educativa Santa Librada, afirmó que el taller “brinda herramientas para eliminar barreras y lograr un aprendizaje más inclusivo y efectivo”, y agradeció a la Secretaría de Educación y a la Fundación Carvajal por “oportunidades que fortalecen nuestro trabajo y nos permiten ofrecer experiencias más personalizadas y significativas”.
Además de los contenidos teóricos, la jornada se caracterizó por su enfoque práctico y participativo. Los docentes no solo escucharon ponencias, sino que también diseñaron actividades, crearon podcasts y exploraron dinámicas de aprendizaje basadas en el juego. Estas experiencias les permitieron descubrir nuevas maneras de conectar con sus estudiantes, fomentar la creatividad en el aula y aprovechar mejor las herramientas digitales disponibles. Varios participantes coincidieron en que este tipo de ejercicios hace que la capacitación sea más cercana, divertida y útil para su realidad diaria.
La jornada dejó en evidencia que compartir experiencias y actualizar estrategias pedagógicas enriquece el trabajo diario en las aulas. Cada docente de las IEO regresó a su institución con ideas prácticas, nuevas herramientas y el compromiso de seguir construyendo espacios de aprendizaje más abiertos, inclusivos y creativos en beneficio de todos sus estudiantes.
Yerson Caicedo Moreno
Comunicaciones Secretaría de Educación