Cali refuerza la inclusión educativa con capacitación a profesionales de apoyo
- Un total de 118 personas participan activamente en estos espacios formativos, representando a las 92 instituciones educativas de oficiales.
Santiago de Cali, 8 de julio de 2025
Mientras los estudiantes disfrutan de un breve periodo de vacaciones, la Secretaría de Educación Distrital adelanta una jornada intensiva de formación dirigida a los profesionales de apoyo pedagógico que desempeñan su labor en las instituciones educativas oficiales de Cali Distrito. Esta iniciativa tiene como propósito fortalecer las competencias de los modelos lingüísticos, intérpretes y demás profesionales que atienden a la población estudiantil con discapacidad y trastornos del aprendizaje.
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La capacitación busca brindar herramientas actualizadas que garanticen una atención pedagógica oportuna y de calidad, favoreciendo así los procesos de inclusión, permanencia y promoción escolar. En total, 118 personas participan activamente en estos espacios formativos, representando a las 92 instituciones educativas de oficiales.
A través de esta formación, se benefician directamente los estudiantes, ya que los profesionales podrán ofrecer un acompañamiento más efectivo, coordinado y centrado en las necesidades individuales. Además, se fortalece la articulación con las familias, promoviendo un tránsito escolar más armónico y con garantías de derechos.
Entre las temáticas abordadas se destacan los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), herramientas aplicables al aula, procesos de valoración pedagógica y la elaboración de Planes Individuales de Ajustes Razonables (PIAR). Estos contenidos permiten al personal de apoyo responder de manera más integral a los desafíos que implica la atención a la diversidad en el entorno escolar.
Según manifestó Cielo Roa, coordinadora técnica de la Secretaría de Educación, “el desarrollo de estas jornadas permite brindar a los profesionales de apoyo herramientas capaces de generar entornos educativos más accesibles, incluyentes y sensibles a las particularidades de cada estudiante. Esta preparación técnica y humana permite transformar las aulas en espacios donde la diferencia es reconocida como una oportunidad para enriquecer el aprendizaje colectivo”.
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Beatriz Eugenia Barona Bedoya
Comunicaciones Secretaría de Educación Distrital