32 practicantes de terapia ocupacional de la Escuela Nacional del Deporte fortalecerán el desarrollo integral de estudiantes de primera infancia
- Los futuros profesionales recibieron una capacitación que les permitirá brindar aportes en el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes de educación inicial de las instituciones educativas oficiales de Cali.
- Los practicantes demostraron su idoneidad para trabajar en articulación con las maestras de jardín y transición al presentar sus propias propuestas de intervención.
- La estrategia ‘Acompáñame’ permitirá que los practicantes aporten sus conocimientos y habilidades en el marco del fortalecimiento del desarrollo integral de los niños y niñas de preescolar.
Santiago de Cali, 30 de abril de 2025
La incorporación de 32 nuevos practicantes de terapia ocupacional de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte intervendrá, de manera integral, en el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes de preescolar de las instituciones educativas oficiales de la ciudad.
La capacitación, enmarcada en el subproceso de Educación Inicial de la Secretaría de Educación, permitió a los practicantes presentar sus propuestas de intervención, demostrando su idoneidad para trabajar en colaboración con las maestras de jardín y transición. “La labor de estos estudiantes que realizarán sus prácticas, se desarrollará en armonía con los referentes técnicos y las actividades rectoras propias de la educación preescolar para enriquecer las estrategias pedagógicas que ya existen”, aseguró María del Carmen Guerrero, del subproceso de Educación Inicial de la Subsecretaría de Calidad Educativa.
La funcionaria añadió que "la incorporación de estos 32 practicantes de terapia ocupacional a la estrategia 'Acompáñame' es un paso significativo para fortalecer nuestra educación inicial, su experticia será fundamental para potenciar el desarrollo integral de nuestros niños y niñas".
El objetivo principal de esta alianza es potenciar el desarrollo integral y el aprendizaje de los niños y niñas de preescolar, incorporando la valiosa perspectiva de la terapia ocupacional. Los practicantes aportarán sus conocimientos y habilidades para diseñar e implementar intervenciones que mejoren la calidad de vida de los estudiantes en los entornos pedagógicos.
El encuentro de capacitación incluyó actividades lúdicas que permitieron a los futuros terapeutas conjugar sus experiencias de formación profesional con los referentes técnicos de la educación inicial y las actividades rectoras. Esta metodología práctica les brindó herramientas concretas para aplicar en sus intervenciones, enfocadas en mejorar el bienestar y el desarrollo de los niños y niñas.
Iván Periañez
Comunicaciones Secretaría de Educación Distrital