La Cátedra del Bicentenario busca nuevas formas para que los estudiantes se aproximen y entiendan el periodo de la independencia, desde los procesos gestados local y regionalmente en Cali y el Valle del Cauca, y este año empezará en la aulas de la Instituciones de Educativas Oficiales

“Las herramientas conceptuales y metodológicas tanto a maestros como a estudiantes, permitirán reconocer nuevos actores sociales y nuevas miradas del pasado a través de explicaciones dadas desde el presente” afirma Harold Eduardo Caicedo, Consejero Municipal para el Bicentenario.

Desarrollar proyectos de investigación mediante el uso y apropiación de herramientas pedagógicas, lúdicas, artísticas, tecnológicas y culturales, que faciliten el conocimiento e interpretación creativa de la historia es uno de los objetivos de la Administración del Medico Jorge Iván Ospina Gómez.

Desarrollar proyectos de aula que posibiliten formas innovadoras de enseñar y aprender la historia en las Instituciones Educativas, desarrollando en lo estudiantes competencias científicas acordes con su nivel escolar, ampliaran mas los conocimientos del proceso de Independencia.
Asesoría de Relaciones Públicas y Protocolo