La Cali soñada en materia de educación

La Secretaria de Educación, Luz Elena Azcárate Sinisterra, manifestó que Cali merece y requiere con urgencia una educación vital, que entre otras cosas, nos enseñe a respetar, valorar, celebrar la diversidad biológica, étnica, cultural y  sexual.

Una educación que nos recuerde que la vida necesita de la diversidad para hacerse fuerte. Una educación vital que nos permita apreciar los potenciales que habitan en cada ser, en cada situación, que nos permita reconocer que en el movimiento, en la expresión de sentimientos, en los múltiples lenguajes y estéticas forjamos nuevos sujetos individuales y colectivos capaces de liderar las transformaciones sociales y culturales que necesitamos para aumentar los niveles de felicidad. Una educación vital que se apoye en nuestro potencial para la alegría y la celebración y lo aproveche como estrategia para el aprendizaje.”

Es por este motivo que la líder de la cartera educativa encaminará  todos sus esfuerzos en mejorar la calidad en la educación que reciben los niños y jóvenes de la capital vallecaucana, apuntándole a el mejoramiento continuo de las Instituciones Educativas en los aspectos educativos y pedagógicos y al cumplimiento de los estándares de competencias por parte no solo de los docentes, sino también de los estudiantes.

Según lo hizo saber Azcárate Sinisterra, la calidad de la educación tiene que ver con diferentes factores y no pasa solamente por el proceso de gestión de calidad que necesariamente realiza la Secretaría de Educación Municipal, para el mejoramiento continuo de las Instituciones Educativas en los aspectos educativos y pedagógicos, ésta es una labor donde se deben involucrar toda la comunidad, padres de familia, estudiantes y docentes, ya que con el aporte que haga cada persona desde su lugar de desempeño, lograremos hacer un cambio favorable en la Cali que soñamos.

La apuesta es entonces a mejorar la calidad educativa, facilitar la construcción de visiones compartidas del mundo y del futuro,  donde se permita el disenso y los caminos múltiples al conocimiento y a la felicidad,  donde enseñemos la democracia cotidiana que delibera e interactúa con el entorno social, político y económico y le apuesta a las transformaciones para fortalecer las ciudadanías activas y potentes.