Unidos promovemos el respeto y atención a la población con discapacidad

Unidos promovemos el respeto y atención a la población con discapacidad

En el marco del Día Internacional de la Discapacidad, la secretaría de Educación, Bienestar Social y Salud, aunaron esfuerzos en la realización del evento académico  “Donde estás tú estoy yo, donde estoy yo estamos todos”, un espacio para la socialización de experiencias significativas entorno a la atención integral y la reflexión frente al respeto por las diferencias.

Profesionales y maestros de apoyo que asistieron a esta jornada, resaltan los espacios que se han abierto para la discusión frente a las estrategias que se implementan, políticas y dinámica en la atención educativa integral de esta población.

De igual forma, Luz Elena Azcárate, secretaria de Educación afirmó que “este evento académico permite no solo vincular a otras dependencias, si no a su vez posibilita la participación activa de los 30 profesionales de planta y 46 profesionales de apoyo contratados para brindar una atención integral a los estudiantes en situación de discapacidad”

Miriam del Socorro Henao, docente de apoyo dela Institución educativa Carlos Holguín Lloreda, manifestó gratificación por la gestión de estos espacios de debate y construcción colectiva, a lo que adicionalmente citó que “la secretaría de educación nos ha brindado procesos de formación desde el inicio en apoyos pedagógicos para estudiantes con necesidades educativas especiales entendidas como discapacidad y capacidades excepcionales, esto ha permitido que hagamos una caracterización de la población en el aula, logrando identificar las necesidades educativas y potencializando de esta forma sus habilidades y potencialidades”.

Finalmente, este escenario permitió rescatar el ejercicio pedagógico y de atención prioritaria que se hace desde las aulas, haciendo énfasis en el respeto y potencialización del estudiante en situación de discapacidad.

 

Laura Amaranta Berón Salazar


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Fecha de publicación 06/12/2017
Última modificación 06/12/2017

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